• SPOTKANIE Z „PANIĄ WODĄ”
          • SPOTKANIE Z „PANIĄ WODĄ”

          • Seria:zajęcia poznawcze.                                                                                                  

            Standard  I: promocja zdrowia.

            Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

             

             

            SPOTKANIE Z „PANIĄ WODĄ”

             

             

            Mieliśmy ogromną przyjemność gościć w świetlicy szkolnej panią Monikę Michna, która w naszym mieście znana jest dzieciom i młodzieży jako „Pani Woda”, natomiast na co dzień jest specjalistką do spraw edukacji oraz promocji ochrony środowiska i naturalnych zasobów wodnych

             w przedsiębiorstwie STAR-WiK w Starogardzie Gdańskim

             Spotkanie rozpoczęliśmy przypomnieniem, jak bardzo ważnym i niezbędnym czynnikiem do życia dla  wszelkich stworzeń jest woda,

             a 22 marca obchodzimy „Święto Wody”.

             Jako placówka starająca się o uzyskanie certyfikatu wojewódzkiego Szkoły Promującej Zdrowie jesteśmy wdzięczni, że mogliśmy być uczestnikami

             „Lekcji o Wodzie”, którą przedstawiła dla nas pani Monika Michna. Doświadczenia, które wykonywała pani Monika  z użyciem wody i innych elementów celem sprawdzenia właściwości i zachowania się wody zrobiły na uczniach ogromne wrażenie i bardzo się podobały, a zachwytom nie było końca.

             Mieliśmy tego dnia swego rodzaju Fizykę w świetlicy szkolnej.

            Pani Monika Michna jest propagatorem wieloletniej kampanii społecznej „Z kranu piję, zdrowo żyję” a zatem opowiadała o wymogach, jakie musi spełniać woda kranowa, aby była doskonałą wodą pitną, ale przede wszystkim pani zapewniała nas o bezpieczeństwie i  zachęcała zgodnie z przesłaniem do picia

            „starogardzkiej kranówki”.

            Pod koniec zajęć dzieci zostały zaproszone do udziału w eksperymencie z wodą, co oczywiście wzbudzało wiele emocji i radości.

             Ponieważ pani Monika Michna posiada bogaty pakiet zainteresowań zupełnie odmiennych od dzisiejszej lekcji mamy nadzieję,

            że jeszcze zechce u nas gościć i tak ciekawie opowiadać, a przede wszystkim edukować.

            Nad całością zajęcia głównego z gościem w roli głównej czuwały panie: Emilia Jetka oraz Magdalena Miloch.

            GALERIA
        • „ O   BAŁTYKU   SŁÓW   KILKA”
          • „ O BAŁTYKU SŁÓW KILKA”

          • Seria: zajęcia poznawcze i twórcze.
            Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

            „ O   BAŁTYKU   SŁÓW   KILKA”

             

             

             

             Dzień 22 marca to Święto Ochrony Morza Bałtyckiego”,

             i chociaż tematyka Bałtyku pojawia się cyklicznie co roku w świetlicy szkolnej jest wciąż o czym rozmawiać.

             Apel w sprawie szeroko pojętej ochrony i dbałości morza nadal należy podejmować.

             Pogadanka uświadomiła uczniom, że warto działać i nie zaprzepaszczać dotychczas pozyskanej wiedzy,

             że warto rozmawiać i myśleć o zapobieganiu zanieczyszczeniom oraz ochronie rzadkich gatunków w naszym morzu.

             Pani Emilia Jetka podzieliła się opowieścią o największym bursztynie i jego właścicielu pozyskanym na polskich plażach

            Aleksandra z klasy III c zaprezentowała część swojej kolekcji znad Morza Bałtyckiego, którą nazbierała wraz z rodziną podczas spacerów,

             widać było że ma do niej wielkie przywiązanie i wspomnienia.

             Okazało się, że mamy również kolekcję książek o tematyce morskiej z naszej świetlicowej biblioteczki i postanowiliśmy ją wyeksponować.

             Kącik postaci wykonanych z drobnych muszelek też się dzielnie prezentował. Jednak głównym bohaterem  morskiego tygodnia była figurka ryby z muzyczną pozytywką śpiewająca dwa utwory w języku angielskim, które pani Natalia Wrycza - Toygar wykorzystała do nauki wspólnego śpiewu.

             Jak zawsze uczniowie nie byliby sobą,  gdyby nie konstruowali prac mozaikowych z dostępnych w świetlicy układanek.

             Edukacja o morzu podjęta, problemy zasygnalizowane, juz wiemy co dalej robić i jak działać.

            GALERIA
        • „CHWILA   DLA   MOTYLA”
          • „CHWILA DLA MOTYLA”

          • Seria: zajęcia poznawcze i twórcze.                 
            Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

             

            „CHWILA   DLA   MOTYLA”      

             

             

             

            „Dzień motyla”

            przypadający 14 marca był okazją do zorganizowania zintegrowanych zajęć twórczo-poznawczych

             i przybliżenia uczestnikom świetlicy więcej wiadomości o motylach.

             Prezentacja multimedialna przedstawiona przez panią Patrycję Zieman zawierała ciekawostki z życia i świata motyli

             a także podstawy ich budowy i etapy ewolucji.

             Pani Emilia Jetka w przygotowanym przez siebie kąciku czytelniczym zaprezentowała pozycje książkowe o motylach i innych owadach, które można spotkać w szkolnej bibliotece. Pani Emilka tak ciekawie opowiadała, że już w tamtej chwili chciało się wziąć te książki do ręki i dowiedzieć samodzielnie jeszcze więcej.

            Pani Katarzyna Konkolewska na zakończenie zajęć podobnie jak w cyklicznych wtorkowych zajęciach przeczytała dla wszystkich opowiadanie „Niebieski motyl”.

            Nasza chwila z „motylim tematem” minęła bardzo szybko i była równie ulotna jak spotkanie motyla na żywo, jednak pozyskane i przedstawione wiadomości z zajęć pozostaną w naszych wspomnieniach zapewne nieco dłużej.

          • Prace uczniów klas siódmych...

          • Klasy siódme realizowały po raz kolejny projekt pracy plastycznej, wykorzystującej multimedia. Najczęściej wykorzystywanym do swojej pracy był telefon komórkowy. Tym razem, uczniowie mogli bez przeszkód korzystać z telefonu. Prezentujemy 2 rodzaje prac.

             

            1- To zdjęcia, które pokazują upływający czas. Można dostrzec zmiany, które zachodzą w miarę upływu czasu. Najlepszymi, a także, co ważne, "darmowymi", aktorami ponownie, okazały się nasze, osobiste zwierzęta.

            Są przeurocze, cierpliwe i zawsze chętne do pomocy!

            2- To filmiki, które nagrywali nasi uczniowie we współpracy ze "zwierzęcymi aktorami".

            Prezentujemy tylko niewielki fragment uczniowskiej twórczości. Na pewno powtórzymy projekt multimedialny w przyszłym roku. Wszystkim uczniom klas 7 gratulujemy  kreatywności w podejściu do tematu !!!

             

            >>>GALERIA<<<

          • Drużynowe biegi przełajowe.

          • Dnia 22 marca odbyły się drużynowe biegi przełajowe.

            Nasze rezprezentacje  dziewcząt i chlopców z grupy młodszej okazały się złote zajmując I miejsca. Ponadto zawodnicy wywalczyli nagrody indywidualne. Gratulujemy serdecznie ! Życzymy powodzenia na szczeblu powiatowym już niedługo.

            Nagrody indywidualne:

            Kaszubowska Nikola Srebro

            Koźlak Amelia Brąz

            Burkowski Alan Złoto

            Pepliński Alan Srebro

            Zdjęcia: Piłat, Lenz, Osir

          • „SPORTOWA   PASJA”

          • Seria: zainteresowania i talent.                         Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

            „SPORTOWA   PASJA”

             

             

            O nietypowej sportowej pasji jak na tę kategorię wiekową opowiadał w świetlicy Michał z klasy V b.

            Nasz gość przybył z niezbędnymi i charakterystycznymi gadżetami w tej dyscyplinie. Doskonale operował nazewnictwem z zakresu dyscypliny bokserskiej, a trenował od niespełna dwóch lat.

             Jak usłyszeliśmy od ucznia w tej dyscyplinie można spróbować swoich sił, można doświadczyć upadków, jednak to nie zniechęciło Michała do kontynuowania bokserskiej pasji. Ten sport umacnia charakter, uczy myślenia i szybkiego reagowania, logicznych przemyśleń i dokonywania wyborów. Podczas części praktycznej Michał prezentował postawy i omawiał zasady bezpiecznego reagowania.

             Uczniom bardzo się podobało, tak rzadko można spotkać przyszłego boksera w tak młodym wieku.

             Gratulujemy sportowej pasji i życzymy osiągania sukcesów na sportowej arenie.

            GALERIA
          • „MUZYKA NA KAŻDĄ OKAZJĘ”

          • Seria: zainteresowania i talent.                         Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

            „MUZYKA  NA  KAŻDĄ  OKAZJĘ”

             

             

            O talentach muzycznych dzieci można stale mówić, podziwiać, wzdychać a nawet pozytywnie zazdrościć.

             Na szczęście co roku w świetlicy doświadczamy miłych niespodzianek muzycznych goszcząc utalentowane muzycznie dzieci, zwłaszcza w dziedzinie gry na instrumentach.

             Doskonale zdajemy sobie sprawę, że przybycie z instrumentem do szkoły to często pokonywanie pewnych barier natury praktycznej,

            to zaangażowanie i pomoc rodziców, dlatego tak szczególnie to doceniamy. Na czas „muzycznych gości” nasza sala w świetlicy zamienia się w swego rodzaju salę koncertową, a przynajmniej robimy wszystko jako organizatorzy, aby tak się stało.

             W tym roku w świetlicy grę na instrumentach prezentowali:  Dominika oraz Kacper z klasy Va.

            Jak zawsze przy takiej okazji pytamy o początki tej muzycznej drogi, zadajemy wiele pytań o instrument i naukę gry na nim i oczywiście domagamy się jeszcze więcej muzyki. Nauka gry na instrumencie to oczywiście dydaktyka ale, bez talentu, bez tzw. słuchu muzycznego zapewne byłaby tylko częścią osiągniętego sukcesu i ogromnej pracy.

             Gratulujemy muzycznej pasji muzykom: Dominice i Kacprowi  i wciąż ponownie zapraszamy.

            GALERIA
        • „ KOSTKA  RUBIKA  NA  WIELE  SPOSOBÓW”
          • „ KOSTKA RUBIKA NA WIELE SPOSOBÓW”

          • Seria: zainteresowania i talent.                        Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

            „ KOSTKA  RUBIKA  NA  WIELE  SPOSOBÓW”

             

             

            Tymoteusz z klasy VII c

             od kilku lat miłośnik zafascynowany układaniem Kostki Rubika, zgodził się podzielić swoim zapałem z uczestnikami świetlicy szkolnej.

             Opowiadał jak stawiał pierwsze kroki i nie od razu zaprzyjaźnił się z układanką ale po jakim czasie jak sam wspominał miał już w swojej kolekcji niezły dorobek Kostek Rubika w wielu odmiennych wersjach i wciąż nie przestają go fascynować.

             Każdy, kto zaczynał kiedyś naukę układania tej kostki wie doskonale, że to nie jest układanka dla każdego. Potrzeba mnóstwo zapału, motywacji, cierpliwości, logicznego myślenia oraz doskonałej pamięci aby pochłonęła nas do reszty, nie wszystkim się to udaje.

             Organizując coroczne Zawody w Układaniu Kostki Rubika na czas mamy świadomość, że uczestnicy nie zgłoszą się masowo,

             to zaledwie kilkanaście uczniów tej szkoły.

             Tymek za pośrednictwem swojej kolekcji pragnął zainteresować i namówić do spróbowania pracy z kostką.

            Satysfakcja z osiągnięcia celu: gwarantowana i warta poświęcenia. Uczniom, którym się udało często wspominają, że jest to jedna z niewielu dziedzin, gdzie umiejętnościami i zapałem można zachwycić chociażby swoich rodziców, co często sami rodzice potwierdzają.

             Gratulacje.
             

            GALERIA
        • „ŻYWA   NATURA”
          • „ŻYWA NATURA”

          • Seria: zainteresowania i talent                        
            Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

             

            „ŻYWA   NATURA”

             

             

            Bartosz z klasy Va obdarowany niezwykłym talentem plastycznym był gościem zajęcia głównego w świetlicy szkolnej,

             podczas którego prezentował swój dorobek prac plastycznych wykonanych techniką graficzną pt: Żywa Natura.

             Jak widać można pokochać ołówek i doskonale stosować go jako narzędzie malarskie.

             Bartek już od pierwszej klasy jest stałym uczestnikiem świetlicy szkolnej, od zawsze kiedy pamiętamy interesował się biologią, jego domeną są owady i stąd taka tematyka pojawiła się na pracach plastycznych Bartka. Początki jego obecnych prac sięgają klasy IV, ale obecnie obserwujemy,

             że nie ma dnia w świetlicy, bez narysowanej kolejnej pracy.

             Dwie teczki, do których chowane są kolejne prace zanim trafią na szczególną tablicę talentów plastycznych po prostu pękają w szwach.

             Przedstawiane prace są bardzo szczegółowe, na niektórych pojawiają się wspomniane owady, każde drzewo, krzew, bylinę, a nawet roślinę doniczkową w świetlicy na swoich pracach potrafi nazwać.

             Po konsultacji i rozmowie z rodzicami dowiadujemy się, że Bartek nie pobierał żadnych profesjonalnych nauk w dziedzinie rysunku,

             zatem z pewnością jest to talent. Bartek już przygotowuje następny temat prac z zakresu żywej natury, ale z elementami fantastyki.

             Brawo Bartek, czekamy na Twoje kolejne prace i życzymy sukcesów.

             

            GALERIA
        • „PLASTYCZNE ANIMACJE”
          • „PLASTYCZNE ANIMACJE”

          • Seria: zainteresowania i talent                                                                                                                             Standard II: klimat społeczny w szkole.

             

             

             

            „PLASTYCZNE ANIMACJE”

             

             

            Swoimi zainteresowaniami plastycznymi postanowiły podzielić się z uczestnikami świetlicy szkolnej uczennice:

             Judyta oraz Julia klasy VIII b.

             Ich prace pełne ekspresji, koloru od razu zwróciły uwagę dzieci. Na każdej widniały postacie, ich twarze oraz postawy,

             najwyraźniej „miały coś do przekazania”.

             Tematyka prac niezwykle trudna, szczegółowa, widać dopracowany każdy detal. Każdy drobiazg na przedstawianych postaciach był bardzo ważny dla autorek tych prac, miało się wrażenie jakby chciały uwidocznić „kawałek siebie”, zresztą same tak deklarowały.

             Julia i Judyta nie tylko przedstawiły swoje prace, ale również opowiedziały o swoich początkach przygody z malowaniem,

             szczególnie z tym tematem.

             Ostatnia część zajęć miała charakter warsztatowy: dziewczyny bezpośrednio na białej tablicy prezentowały technikę malarstwa,

             którą stosują malując animowane postacie.

             Trzymamy kciuki za ich dalszy rozwój w tej dziedzinie.
             

            GALERIA
        • „ŚWIAT   W   NASZYCH   RĘKACH”
          • „ŚWIAT W NASZYCH RĘKACH”

          • Seria: zainteresowania i talent.                                                                                          Standard II – klimat społeczny w szkole.

             

             

             

            „ŚWIAT   W   NASZYCH   RĘKACH”

             

            Uczniowie świetlicy szkolnej chętnie uczestniczą we wszelkiego rodzaju zajęciach plastycznych.

             Tym razem pragniemy zaprezentować prace uczniów ze świetlicy szkolnej,

             którzy wzięli udział w Ogólnopolskim Ekologicznym Konkursie Plastycznym pt „Świat w naszych rękach”

            organizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 1 w Nowym Tomyślu.

            Za szczególne zaangażowanie, przygotowanie i mobilizację uczniów podziękowania należą się pani Emilii Jetka.

        • „ŚWIATOWY   DZIEŃ   NALEŚNIKA”
          • „ŚWIATOWY DZIEŃ NALEŚNIKA”

          • Seria: zajecia praktyczne - kulinarne

                                                                                                                             

            Standard I – promocja zdrowia. Standard II – klimat społeczny w szkole.

             

             

            „ŚWIATOWY   DZIEŃ   NALEŚNIKA”

             

            „Dzień Naleśnika” obchodzony jest 28 lutego i stał się inspiracją do zorganizowania zajęć kulinarnych, chociaż kilka dni później.

             Lekcja rozpoczęła się od wyjaśnienia pochodzenia nazwy naleśnika, opowiadaliśmy uczniom o rodzajach ciast naleśnikowych,

             pokazaliśmy naturalne sposoby wzbogacania kolorem i smakiem ciasta.

            Przykładów inspiracji dekorowania było mnóstwo a okazję do samodzielnego tworzenia zostawiliśmy uczniom.

             Ich zapał i zaangażowanie rodziców w powodzenie tej lekcji się opłaciło.

            Pieczenie okazało się demonstracją spokoju i cierpliwości, ale oczywiście dzieci były przekonane, że było warto. Naleśnikarka pełniła rolę pokazu, jako nietrudnego, bezpiecznego i zdrowego urządzenia w pełni służenia koneserom naleśników.

             Takie zajęcia to 100% integracji społeczności świetlicy: nauczycieli, dzieci i rodziców. Dziękujemy, bo lekcja na pewno zostanie powtórzona.

             

            GALERIA

        • „DLA DOBRA ZWIERZĄT”
          • „DLA DOBRA ZWIERZĄT”

          • Seria: zajęcia otwarte. Standard II - klimat społeczny w szkole.

             

            DLA DOBRA ZWIERZĄT”

             

            O tym, że zwierzęta zasługują na godziwe traktowanie wie zapewne każdy człowiek a ich przywiązanie do niego od zawsze stanowi najważniejszą cechę. O przyjaźni człowieka i zwierząt oraz o ich wzajemnej integracji wspominała na zajęciach otwartych w świetlicy szkolnej podczas

            Miesiąca Miłośników Zwierząt pani Anna Gawlik.

            W ramach tematu”Dla dobra zwierząt” przypomniała najważniejsze cechy przyjaciela zwierząt, a przybliżając postać św. Franciszka i fragmenty jego życiorysu wskazała jak niewiele potrzeba, aby i Pan i jego ukochane Zwierzę po prostu byli szczęśliwi. Formą zajęć były: zabawy ruchowe, zajęcia plastyczne, film dydaktyczny oraz zabawy z historyjką i nutką humoru, który spontanicznie wnosiły dzieci podczas konstruowania fabuły kolejnych opowiastek.

            Przedstawiony temat będzie ciągle aktualny, goście-obserwatorzy i dzieci-uczestnicy zajęć byli pochłonięci tematem do reszty, mamy więc nadzieję, że w życiu dokonają tylko dobrych wyborów i będą czynić wszystko co najlepsze dla dobra zwierząt.

            GALERIA
        • „HEALTHY  BREAKFAST  –  ZDROWE  ŚNIADANIE”
          • „HEALTHY BREAKFAST – ZDROWE ŚNIADANIE”

          • Seria: zajęcia otwarte. Standard I – promocja zdrowia.

             

             

             

            „HEALTHY  BREAKFAST  –  ZDROWE  ŚNIADANIE”

             

            „Czwartki z językiem angielskim” – taki jest cykliczny plan zajęć głównych w świetlicy szkolnej, które prowadzi pani Natalia Wrycza-Tygar.

             Tym razem podjęła wyzwanie organizując zajęcia otwarte „Healthy breakfast”o tematyce zdrowego odżywiania, a w szczególności śniadania, oczywiście zapoznając dzieci z tematycznym słownictwem w języku angielskim.

             Okazało się, że uczniowie mają zadowalającą wiedzę na temat zdrowego odżywiania, dobór i komponowanie cennych dla zdrowia elementów śniadania bez problemu potrafiły łączyć w jedną całość.  W realizacji tematu pojawiły się wspólne wywody o zdrowym śniadaniu, piosenka, quiz, oraz ciekawostki na temat spożywania śniadań przez Brytyjczyków.

             Warto więc przypominać o randze spożywania śniadań jako pozytywnej energii na cały dzień nie tylko 8 listopada podczas ogólnopolskiego święta „Dnia Zdrowego Śniadania” lecz każdego dnia.
            GALERIA

          • Pierwsza pomoc w klasie 3a.

          • Mieliśmy przyjemność gościć przedstawicieli z Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej: Judytę, Alicję i druha Macieja – opiekuna MDP. Uczniom klasy 3A przedstawiono zagrożenia i sposoby reagowania. Każdy uczeń miał możliwość praktycznego działania w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Następnie dzieci wykonały lapbooki dotyczące pierwszej pomocy zawierające ważne informacje w pigułce.