Biblioteka szkolna ogłasza konkurs dla uczniów klas IV - VIII  "Moja prababcia/ mój pradziadek jest bohaterem"

Cele konkursu:

- kształtowanie poczucia dumy z historii własnej rodziny,

- kształtowanie umiejętności łączenia historii lokalnej z historia Polski,

- wzmocnienie poczucia tożsamości lokalnej, regionalnej i narodowej,

- kształtowanie świadomej postawy patriotycznej i obywatelskiej.

Zadanie konkursowe:

Na podstawie wywiadu z bohaterem/ członkami rodziny, dokumentów rodzinnych, zdjęć uczeń prezentuje w wybranej przez siebie formie temat "Moja prababcia/ mój pradziadek jest bohaterem".

Forma pracy ( do wyboru):

- plakat,

lapbook,

- album

Każda praca powinna zawierać opis bohatera (kto?), opis ważnej historii z jego życia (fakt) i miejsce wydarzeń (gdzie?)

Termin:

Gotowe, podpisane prace (imię, nazwisko, klasa) należy składać do końca kwietnia w bibliotece szkolnej.

Wyniki konkursu ogłoszone zostaną na początku maja. 

Pokonkursową wystawę prac będzie można oglądać w bibliotece szkolnej do końca maja. Termin wręczenia nagród zostanie podany w maju.

W środę 6 marca młodsi uczniowie naszej szkoły udali się do sali Sokół na spektakl malowany piaskiem. To wyjątkowa gałąź sztuki teatralnej, która wprowadza widzów w magiczny nastrój i ciekawi kolejnymi etapami opowieści. Dzieci miały okazję zobaczyć znaną historię Kopciuszka w zupełnie nowym wydaniu.

We wtorek 5 marca w naszej szkole odbył się Dzień otwarty. Na licznie przybyłych gości, z dziećmi na czele, czekały różnorodne atrakcje 🚀🎼🎨🖌️🐻 

Dnia 5 marca 2024 roku  klasy 8a, 8b i 8c wraz z wychowawcami uczestniczyły w spotkaniu z panią adwokat Darią  Kaczochą. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach programu edukacyjnego  „Adwokat przydaje się w życiu”, który właśnie obchodzi swoje dziesięciolecie.

             W trakcie dwugodzinnego spotkania pani edukator omówiła temat „Hejt i inne niepożądane zjawiska w Internecie”. Uczniowie dowiedzieli się, jak reagować i co  grozi za stosowanie hejtu.

              Wydarzenie spotkało się z zainteresowaniem młodzieży, która aktywnie brała udział w wykładzie, chętnie odpowiadając na zadawane pytania. Dostarczyło sporej dawki wiedzy w zakresie tego niepożądanego zjawiska oraz jego negatywnych skutków zarówno dla ofiar, jak i  jego sprawców.

!!! Wsparcie dla Agaty !!! 

26 lutego z okazji Światowego Dnia Dinozaura w bibliotece szkolnej zorganizowana została WIELKA PARADA PRAGADA - WYBORY MISTER GADA.

W głosowaniu na Mister Gada brali udział uczniowie, rodzice i nauczyciele odwiedzający tego dnia bibliotekę.

Oddano 200 głosów :)

Przedstawiamy wyniki głosowania:

Praca nr 10 (Zofia Burczyk)-37 głosów

Praca nr 14 (Lena Zając)- 34 gł.

Praca nr 21 (Błażej Kurowski) 15 gł

Praca nr 29 (Zofia Lewandowska) 13 gł

Praca nr 19 (Jabłonka Wiktor) 7 gł

Praca nr 17 (Lena Fandrejewska) 7 gł

Praca nr 15 (Jakub Ziemkiewicz) 7 gł

Praca nr 25 (Anastazja Gencza) 6 gł

Praca nr 20 (Oliwia Olszynka) 5 gł

Praca nr 16 (Fatima Gad) 5 gł

Praca nr 2 (Anastazja Michnowska) 5 gł

Praca nr 1 (Filip Kellas) 5 gł

Praca nr 28 (Ewa Gołyńska) 4 gł

Praca nr 22 (Szymon Dadzibóg) 4 gł

Praca nr 13 (Nela Urban) 4 gł

Praca nr 3 ( Julia Jankowska) 3 gł

Praca nr 4 (Jakub Smoliński) 3 gł 

Praca nr 5 (Kamila Jabłonka) 3 gł 

Praca nr 6 (Pola Kamińska) 3 gł 

Praca nr 7 (Tadeusz Sowa) 3 gł 

Praca nr 8 (Chloe Lau) 3 gł 

Praca nr 9 (Marika Misztal) 3 gł 

Praca nr 11 (Mają Littowska) 3 gł 

Praca nr 12 (Jaśmina Kulikowski) 3 gł 

Praca nr 18 (Helena Cichocki) 3 gł 

Praca nr 23 (Nadia Kozłowska) 3 gł 

Praca nr 24 (Nadia Dygas) 3 gł 

Praca nr 26 (Mikołaj Klamann) 3 gł 

Praca nr 27 (Martyna Żołynia) 3 gł

Po odbiór nagród zapraszamy uczestników konkursu w czwartek 7 marca 24 r. w godzinach pracy biblioteki szkolnej:)

17 lutego obchodzony jest Światowy Dzień Kota z tej okazji w naszej bibliotece odbyło się spotkanie z uczniami klasy Id.

Nasza biblioteka posiada dużo ciekawych książek dotyczących kotów. Przybliżyliśmy ideę samego święta i to, jaką rolę w życiu człowieka może odgrywać kot.W ramach spotkania przeczytaliśmy fragment książki Waldemara Cichonia "Gdzie jesteś Cukierku" oraz zostały przeprowadzone różne kocie konkurencje w których dzieci mogły brać udział.

Dzień gier planszowych był świetną okazją do integracji klasy i nauki współpracy między rówieśnikami. Zaproponowane gry, takie jak BrainBox, Buła, Pizza, Kot, Ser, Koza, Dobble, Bingo i Tangramy, wymagały dużej spostrzegawczości, refleksu, a także rozwijały wiedzę, myślenie przestrzenne i wyobraźnię. Ponadto, podczas gier dzieci uczyły się akceptowania porażek i szacunku dla wyników innych uczestników, co stanowiło doskonałe ćwiczenie radzenia sobie ze stresem. Dzień gier planszowych nie tylko zapewnił wspaniałą zabawę, ale był także cennym doświadczeniem edukacyjnym. To spotkanie na pewno zostanie docenione przez wielu trzecioklasistów.

W naszej szkole każdego dnia  okazujemy sobie sympatię, jednakże z okazji Walentynek świętowaliśmy  uczucia w wyjątkowy sposób, przekazując sobie wzajemnie kartki walentynkowe, serduszka, czekoladki , pluszowe misie ... Walentynki to święto, w którym obdarowują się serdecznościami  nie tylko  zakochane pary, ale i ulubieni  koledzy  czy koleżanki, dlatego w Czwórce jest bajecznie, uczuciowo i  serduszkowo 💕❣️❤️.

W ferie dotarło do naszej szkoły takie podziękowanie za  nasz udział w projekcie  "Bombka z Memmingen".

O akcji pisaliśmy wcześniej na naszej stronie.

Dziękujemy za bardzo piękne książki podarowane naszej bibliotece w ramach akcji "Podaruj książkę bibliotece, pozostaw po sobie ślad" uczniom; Olkowi Kosiedowskiemu, Maciejowi Langowskiemu i Patrykowi Janikowskiemu. 🙂🤗

26.01.24 r. do naszej biblioteki zawitali Kolędnicy. Byli to uczestnicy Środowiskowego Domu Samopomocy w Starogardzie Gdańskim przy ul. Pelplińskiej. Do wspólnego kolędowania dołączyli do nas uczniowie kl 4a. Wspólnie przypomnieliśmy sobie o dawnym ludowym zwyczaju kolędowania nosząc ze sobą życzenia wszelkiej pomyślności. Poszerzyliśmy swoją wiedzę z zakresu etnografii sprawdzając ją  rozwiązując krzyżówkę oraz obowiązkowo pośpiewaliśmy kolędy. To kolędowe spotkanie przyniosło nam dużo radości i mamy nadzieję, że uda nam się ten piękny, radosny zwyczaj pielęgnować i kontynuować.

Seria: zajęcia poznawcze.
Seria: zajęcia kreatywne.
Standard  I: promocja zdrowia i dobrego samopoczucia
Standard II: klimat społeczny w szkole.

 

Kostka Rubika: rozpoczynamy, zachęcamy, zapraszamy.

 

1. Dla uczestników świetlicy nadeszła wyczekiwana chwila, gdyż uroczyście rozpoczynamy zajęcia w nauczaniu i doskonaleniu układania Kostki Rubika: poznajemy metody, zasady, algorytmy czyli źródło wiedzy do osiągnięcia celu, jakim jest ułożenie kostki.

2. Poprzez uczestników świetlicy, zaciekawienie i zapał jaki posiadają, zachęcamy wszystkich uczniów, a właściwie całą społeczność szkolną do sprawdzenia siebie poprzez naukę i doskonalenie układania kostki.

3. Oficjalnie ogłaszamy i z przyjemnością zapraszamy do udziału w: Konkursie układania Kostki Rubika na czas, który odbędzie się 17 kwietnia o 11.30 w świetlicy i współgra ze Światowym Dniem Układania Kostki Rubika.

 

GALERIA

 

Seria: zajęcia poznawcze.
Seria: zajęcia kreatywne.
Standard  I: promocja zdrowia.
Standard II: klimat społeczny w szkole.
 

W karnawałowo – zimowym klimacie.
Zimowa aura za oknem sprzyja uczestnikom świetlicy i zachęca do tworzenia tematycznych prac. Uczniowie chętnie uczestniczą w konkursach plastycznych, rozwiązują quizy i zagadki, konstruują z dostępnych klocków,
 a to wszystko w karnawałowo – zimowym klimacie.

GALERIA