Seria: zainteresowania i talent.                         Standard II: klimat społeczny w szkole.

 

 

„SPORTOWA   PASJA”

 

 

O nietypowej sportowej pasji jak na tę kategorię wiekową opowiadał w świetlicy Michał z klasy V b.

Nasz gość przybył z niezbędnymi i charakterystycznymi gadżetami w tej dyscyplinie. Doskonale operował nazewnictwem z zakresu dyscypliny bokserskiej, a trenował od niespełna dwóch lat.

 Jak usłyszeliśmy od ucznia w tej dyscyplinie można spróbować swoich sił, można doświadczyć upadków, jednak to nie zniechęciło Michała do kontynuowania bokserskiej pasji. Ten sport umacnia charakter, uczy myślenia i szybkiego reagowania, logicznych przemyśleń i dokonywania wyborów. Podczas części praktycznej Michał prezentował postawy i omawiał zasady bezpiecznego reagowania.

 Uczniom bardzo się podobało, tak rzadko można spotkać przyszłego boksera w tak młodym wieku.

 Gratulujemy sportowej pasji i życzymy osiągania sukcesów na sportowej arenie.

GALERIA

Seria: zainteresowania i talent.                        Standard II: klimat społeczny w szkole.

 

 

„ KOSTKA  RUBIKA  NA  WIELE  SPOSOBÓW”

 

 

Tymoteusz z klasy VII c

 od kilku lat miłośnik zafascynowany układaniem Kostki Rubika, zgodził się podzielić swoim zapałem z uczestnikami świetlicy szkolnej.

 Opowiadał jak stawiał pierwsze kroki i nie od razu zaprzyjaźnił się z układanką ale po jakim czasie jak sam wspominał miał już w swojej kolekcji niezły dorobek Kostek Rubika w wielu odmiennych wersjach i wciąż nie przestają go fascynować.

 Każdy, kto zaczynał kiedyś naukę układania tej kostki wie doskonale, że to nie jest układanka dla każdego. Potrzeba mnóstwo zapału, motywacji, cierpliwości, logicznego myślenia oraz doskonałej pamięci aby pochłonęła nas do reszty, nie wszystkim się to udaje.

 Organizując coroczne Zawody w Układaniu Kostki Rubika na czas mamy świadomość, że uczestnicy nie zgłoszą się masowo,

 to zaledwie kilkanaście uczniów tej szkoły.

 Tymek za pośrednictwem swojej kolekcji pragnął zainteresować i namówić do spróbowania pracy z kostką.

Satysfakcja z osiągnięcia celu: gwarantowana i warta poświęcenia. Uczniom, którym się udało często wspominają, że jest to jedna z niewielu dziedzin, gdzie umiejętnościami i zapałem można zachwycić chociażby swoich rodziców, co często sami rodzice potwierdzają.

 Gratulacje.
 

GALERIA

Seria: zainteresowania i talent                        
Standard II: klimat społeczny w szkole.

 

 

 

„ŻYWA   NATURA”

 

 

Bartosz z klasy Va obdarowany niezwykłym talentem plastycznym był gościem zajęcia głównego w świetlicy szkolnej,

 podczas którego prezentował swój dorobek prac plastycznych wykonanych techniką graficzną pt: Żywa Natura.

 Jak widać można pokochać ołówek i doskonale stosować go jako narzędzie malarskie.

 Bartek już od pierwszej klasy jest stałym uczestnikiem świetlicy szkolnej, od zawsze kiedy pamiętamy interesował się biologią, jego domeną są owady i stąd taka tematyka pojawiła się na pracach plastycznych Bartka. Początki jego obecnych prac sięgają klasy IV, ale obecnie obserwujemy,

 że nie ma dnia w świetlicy, bez narysowanej kolejnej pracy.

 Dwie teczki, do których chowane są kolejne prace zanim trafią na szczególną tablicę talentów plastycznych po prostu pękają w szwach.

 Przedstawiane prace są bardzo szczegółowe, na niektórych pojawiają się wspomniane owady, każde drzewo, krzew, bylinę, a nawet roślinę doniczkową w świetlicy na swoich pracach potrafi nazwać.

 Po konsultacji i rozmowie z rodzicami dowiadujemy się, że Bartek nie pobierał żadnych profesjonalnych nauk w dziedzinie rysunku,

 zatem z pewnością jest to talent. Bartek już przygotowuje następny temat prac z zakresu żywej natury, ale z elementami fantastyki.

 Brawo Bartek, czekamy na Twoje kolejne prace i życzymy sukcesów.

 

GALERIA

Seria: zainteresowania i talent                                                                                                                             Standard II: klimat społeczny w szkole.

 

 

 

„PLASTYCZNE ANIMACJE”

 

 

Swoimi zainteresowaniami plastycznymi postanowiły podzielić się z uczestnikami świetlicy szkolnej uczennice:

 Judyta oraz Julia klasy VIII b.

 Ich prace pełne ekspresji, koloru od razu zwróciły uwagę dzieci. Na każdej widniały postacie, ich twarze oraz postawy,

 najwyraźniej „miały coś do przekazania”.

 Tematyka prac niezwykle trudna, szczegółowa, widać dopracowany każdy detal. Każdy drobiazg na przedstawianych postaciach był bardzo ważny dla autorek tych prac, miało się wrażenie jakby chciały uwidocznić „kawałek siebie”, zresztą same tak deklarowały.

 Julia i Judyta nie tylko przedstawiły swoje prace, ale również opowiedziały o swoich początkach przygody z malowaniem,

 szczególnie z tym tematem.

 Ostatnia część zajęć miała charakter warsztatowy: dziewczyny bezpośrednio na białej tablicy prezentowały technikę malarstwa,

 którą stosują malując animowane postacie.

 Trzymamy kciuki za ich dalszy rozwój w tej dziedzinie.
 

GALERIA

Seria: zainteresowania i talent.                                                                                          Standard II – klimat społeczny w szkole.

 

 

 

„ŚWIAT   W   NASZYCH   RĘKACH”

 

Uczniowie świetlicy szkolnej chętnie uczestniczą we wszelkiego rodzaju zajęciach plastycznych.

 Tym razem pragniemy zaprezentować prace uczniów ze świetlicy szkolnej,

 którzy wzięli udział w Ogólnopolskim Ekologicznym Konkursie Plastycznym pt „Świat w naszych rękach”

organizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 1 w Nowym Tomyślu.

Za szczególne zaangażowanie, przygotowanie i mobilizację uczniów podziękowania należą się pani Emilii Jetka.

Seria: zajęcia otwarte. Standard II - klimat społeczny w szkole.

 

„DLA DOBRA ZWIERZĄT”

 

O tym, że zwierzęta zasługują na godziwe traktowanie wie zapewne każdy człowiek a ich przywiązanie do niego od zawsze stanowi najważniejszą cechę. O przyjaźni człowieka i zwierząt oraz o ich wzajemnej integracji wspominała na zajęciach otwartych w świetlicy szkolnej podczas

Miesiąca Miłośników Zwierząt pani Anna Gawlik.

W ramach tematu”Dla dobra zwierząt” przypomniała najważniejsze cechy przyjaciela zwierząt, a przybliżając postać św. Franciszka i fragmenty jego życiorysu wskazała jak niewiele potrzeba, aby i Pan i jego ukochane Zwierzę po prostu byli szczęśliwi. Formą zajęć były: zabawy ruchowe, zajęcia plastyczne, film dydaktyczny oraz zabawy z historyjką i nutką humoru, który spontanicznie wnosiły dzieci podczas konstruowania fabuły kolejnych opowiastek.

Przedstawiony temat będzie ciągle aktualny, goście-obserwatorzy i dzieci-uczestnicy zajęć byli pochłonięci tematem do reszty, mamy więc nadzieję, że w życiu dokonają tylko dobrych wyborów i będą czynić wszystko co najlepsze dla dobra zwierząt.

GALERIA

Seria: zajęcia otwarte. Standard I – promocja zdrowia.

 

 

 

„HEALTHY  BREAKFAST  –  ZDROWE  ŚNIADANIE”

 

„Czwartki z językiem angielskim” – taki jest cykliczny plan zajęć głównych w świetlicy szkolnej, które prowadzi pani Natalia Wrycza-Tygar.

 Tym razem podjęła wyzwanie organizując zajęcia otwarte „Healthy breakfast”o tematyce zdrowego odżywiania, a w szczególności śniadania, oczywiście zapoznając dzieci z tematycznym słownictwem w języku angielskim.

 Okazało się, że uczniowie mają zadowalającą wiedzę na temat zdrowego odżywiania, dobór i komponowanie cennych dla zdrowia elementów śniadania bez problemu potrafiły łączyć w jedną całość.  W realizacji tematu pojawiły się wspólne wywody o zdrowym śniadaniu, piosenka, quiz, oraz ciekawostki na temat spożywania śniadań przez Brytyjczyków.

 Warto więc przypominać o randze spożywania śniadań jako pozytywnej energii na cały dzień nie tylko 8 listopada podczas ogólnopolskiego święta „Dnia Zdrowego Śniadania” lecz każdego dnia.
GALERIA